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发布时间:2020-06-27 11:05:45

说出精彩 赛出成长 ——重庆加洲实验小学科任组说课比赛简报

为了更好地促进科任组教师的专业发展,加强教师间的相互交流,提高教师的业务能力,自2020年5月起,重庆加洲实验小学科任组举行了为期两个月的疫情背景下的说课比赛。五月各小组进行组内说课比赛,其后推出一名老师参与六月的大组赛课。

此次活动老师们积极参与,精心准备,从思想上高度重视,从说课教案的编写到课件的制作,从时间的把握到教法的运用,都力求做到一丝不苟,精益求精。大家查阅资料、制作课件、对说课稿反复斟酌,在教学理论、吃透教材和流程设计等方面的能力有了较大的提升。在说课过程中,老师们语言流畅优美,富于激情和感染力,在教材分析,重难点的把握上,理论与实际的结合上有了更深层次的理解。

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骆天依老师说的是一堂线上教学的课,立意新颖、层次清楚、深入浅出。把在疫情背景下产生的这种特殊的上课方式,展现得淋漓尽致。

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易俊老师对教材的编写特点和设计意图都有比较深刻的理解,对说课中所涉及到的教材重点、难点的把握得当,教法、学法以学生发展为本。

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        谈巧玲老师根据本年级学生的特点分析学情,确立教法、学法,对教法学法的选择有理有据,分析透彻,逻辑关系合理清晰,有说服力。

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李亚军老师紧密联系学段的训练重点设计教学内容,整个教学过程让学生通过分类、讨论、质疑、释疑、归纳、验证,经历了知识的发现和探究过程。

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说课比赛结束后,全体科任组教师对参赛的老师说课逐一进行了细致的点评,并给出了良好的改进意见。骆天依老师谈到的线上教学课后反思引起大家的共鸣,大家对线上教学的一些共性问题进行了热烈的讨论。计算机老师李杰对老师们提出的课件制作中的一些问题给出了很好的指导意见。

本次在疫情背景下的说课比赛成功地为我校科任组教师搭建了一个展示自我,互相学习交流的平台。老师们在教学理论、钻研教材、处理教材等方面的能力都得到提高。对网课的教学手段、教学方法、学法指导也有了新的认识。为期两个月的教研活动,不仅让大家对说课有了一个更清晰的认识,还让正在成长中的老师们对自己的将来,有了更高层次的思索,相信大家会以此次活动为契机,在今后的教学道路上不断探索,不断前行!

                                                                   供稿:杨蕾

                                                                       二0二0年六月二十五日


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